通识教育委员会
11月1. 2013
出席者:理查德·斯夸尔、格雷戈里·赖特、梅勒妮·詹金斯、亚当·拉森、
克林顿·金，约瑟夫·帕彭弗斯，拉福恩·巴恩赫斯特
I. 会议纪要通过(2013年10月11日)
Richard motioned, Clinton seconded; unanimous vote.
A. 通用描述符(社会科学、人文科学、其他)?)
理查德领导了关于社会科学描述符的讨论. 有一个关于
删除定义的第一行. 也有一些关于
声明“以下至少3项”.“理查会和他的部门谈谈并服从
最终版本. 格雷戈里·赖特领导了关于人文描述的讨论. 的
在最终草案准备好之前，组织需要权衡一下. 克林顿讨论了现状
PS描述符. 这个除法有一些分歧. 我们强调过
讨论的重点应该是学生的学习成果，而不是课程和课程内容
或教育学. 亚当说他正在和万斯·拉森合作美术和OC
描述. 下周:讨论科学探究箱和改变的可能性
把它放在一个以整合为重点的盒子里，这样我们就能解决第7个结果. 有一些担忧
现在改变通用电气，然后在战略计划实施时再次改变通用电气.
A. 新课程
B. 5年回顾
C. 等待
Com 2300
1010年艺术
1020年艺术
1040年艺术
1050年艺术
1060年艺术
IV. 评估
2013年11月8日批准.
